李晓彤

在信息时代，在线学习俄语成为一种普遍方式：运用APP查询单词、翻译句子、学习网课等等。但现有软件大多以推送文章、视频、音频为主，软件功能单一且趣味性不强。其中词汇多而高阶，灌输量较大，对本科生的针对性不强。针对这些缺点，做出关于俄语学习软件功能多样性的思考，探讨怎样的一种俄语学习软件更适用于本科学习者，为俄语学习APP的开发和设计提出建议。

一、手机学习APP

随着现代信息技术突飞猛进发展、人类进入互联网信息时代，运用互联网和手机进行学习成为人们普遍接受的一种学习方式。在线学习与传统学习方式相比具有更加便捷、高效、門槛低、资源充足等特点。

手机成为人们生活的一部分，越来越多的学生尤其是大学生把手机作为学习的必要工具，手机学习APP行业迅速发展，各种各样的学习APP上市、进入人们的视野。但是纵观整个学习APP市场，尽管数量多种类广，但是其质量层次不齐，给受众带来了一定程度上的选择困扰;并且软件使用者的范围都比较广，针对某一小群体（如俄语本科学习者）的软件少之又少。因此精品学习软件的研究和开发应当受到业内人员的重视，应更深刻地了解使用者的需求，使开发出的软件更符合使用者需求，更具有针对性。

二、先行俄语学习APP

目前可使用的俄语手机APP如下：

1.词典类：俄语词典、千亿词霸、牛津俄语词典、俄语语法词典。2.口语类：一个月学会俄语、俄语听说读写、俄语听读、俄语口语天天练、新时代之声 （俄语） 、喜马拉雅FM。3. 翻译类：百度翻译、中文俄语翻译、俄语翻译、出国翻译官。 4.词汇类：俄语7500词、沪江开心词场、俄语词汇速成、学习俄语6000单词。5.综合类：俄语俄国圈、俄语通、俄语学习必备。6.语法类：俄语语法。7.教程类：沪江网校、腾讯课堂。

先行俄语学习APP中并没有一款专门针对本科学习者的软件，比如词典类APP的单词释义多且繁杂，初学者无法快速获取需要的信息;而每一款学习软件的功能相对单一，并没有做到内容丰富、有趣味性，无法为使用者提供俄语学习方面全方位的信息。

因此，一款针对于俄语本科学习者（或者说俄语初学者）的学习软件亟待开发。

三、俄语手机APP的功能

俄语学习软件的功能一方面应扎实学生基础，提供正确高效的学习方法;另一方面也能让使用者开阔眼界，增强兴趣，激发俄语学习者浓厚而持久的兴趣。

软件的界面设计应紧跟潮流，简洁明快，符合使用人群的审美，功能上可以更多元化，如集单词查询（单词的解释应针对俄语专业本科生量身定做，简洁实用;单词解释应当不单纯是中文，应当有“以俄译俄”，保持其原本内涵）、学习技巧分享、文化国情简介、留学及国内俄语专业咨询、每日推送于一体等功能为一体，可以汇总发布国内各大学优秀俄语学者的学习经验和技巧，让俄语学习者们更加系统轻松地学习俄语，了解俄语国家国情，拓宽国际视野。

纸质版词典中单词的释义有“以俄译俄”，即用简单俄语来解释复杂俄语单词的意思，这样做能保证俄语单词的“原汁原味”，不会改变其根源并且有助于学习和记忆。而现有俄语词典APP中并未涉及该功能。并且对于单词的释义我提倡增加“词根记忆法”，即对俄语单词（尤其是长单词）进行拆分，分为前缀、词干、后缀等（类似于汉字象形文字拆分，每一部分有其特定含义，而长单词的含义则由这些含义组合而成），有助于俄语初学者更好地理解复杂单词的意思，并快速记忆。

四、结语

利用手机APP学习已成为大势所趋，俄语学习APP在一带一路大背景下市场广阔，一款适用于初学者、具有针对性的学习软件亟待开发，让俄语学习者们更加系统轻松地学习俄语知识，并且对俄语语言文化、国情、专业现状及留学前景有一个更加丰富和深层的认识，为日后个人发展方向提供多样化、全方位、深层次的帮助和建议。（作者单位：中国石油大学）