王长城

摘    要： 思想政治教育是教育工作的生命线。改革和创新高校学生思想政治教育工作是新时代立德树人工作的需要，是培养中国特色社会主义事业合格接班人的重要组成部分。因此，本文通过理论分析，探讨当前高校坚持立德树人工作的重要性，探索新形势下高校学生思想政治教育的新思路、新方法，创新思想政治教育体制、机制，创新思想政治教育内容、方法，切实把学生思想政治教育提上重要议事日程。围绕新时代立德树人的要求，全面推进高校思想政治教育工作适应新常态、开拓新思维、呈现新作为、再上新台阶。

关键词： 高校    思想政治教育    改革创新

引言

思想政治教育是培养新一代担当民族复兴大任工作的生命线，是落实立德树人的根本任务，是培养更多有理想、有本领、有担当、有奉献、有作为大学生完成党和国家各项任务的重要环节。加强高校学生思想政治教育是中国特色社会主义新时代的要求。高校各级党组织必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，研究探索高校思想政治教育和管理的基本规律，实现高校思想政治教育理论创新成果学术化、学科化、学理化，多措并举，综合发力，有的放矢，取代效果。

高校思想政治教育既包括高校教师思想政治教育，又包括大学生思想政治教育，培养新时代社会主义建设者和接班人已成为高校发展的主旋律。因此，按照教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》要求，实施一体化育人，激活高校思想政治工作内生动力显得尤为重要。把握高校师生思想特点和需求，充分发挥课程、科研、实践等方面的育人功能，营造育人环境，挖掘育人要素，完善育人机制，优化激励评价，找准高校思想政治教育的切入点和落脚点，培养具有创新精神、创业能力，并担当民族复兴大业的时代新人。

一、高校思想政治教育实践面临的机遇和挑战

（一）一些学生心理素质不成熟

随着时代的发展，经济全球化浪潮、网络时代的来临，给高校学生思想政治教育带来新的机遇与挑战。以往高校学生思想政治教育工作，已不能满足新时代高校学生思想政治教育的需要。比较典型的是，大学生就业压力突出，表现为心理素质欠成熟，承受能力弱。

（二）实践育人平台较缺乏

成就自我，实现人生价值要有一个平台，对于高校思想政治教育實践育人来说，给学生提供更多的专业实践平台显得尤为重要。目前，由于高校思想政治教育实践教育平台比较缺乏，满足不了实践育人的需要，制约高校思想政治教育实践育人工作的开展。

随着高校思想政治教育改革的不断深入，教育部明确提出实践育人的重要性。但是在实际教育教学过程中，对实践育人还没有一套行之有效的体制机制。一些从事思想政治教育的专任教师，虽然明白实践育人的重要性，却不知道怎样做才正确，在教育教学中能够达到什么样效果心中无数。这在一定程度上制约学生思想政治教育水平的有效提高。因此，建立思想政治教育实践育人的新型教学平台非常重要。

（三）优质师资力量不够多

在教育改革体制不断深入的同时，对教师的专业水平和教学能力有了更加具体、更加严格的要求，要想更好地做好思想政治教育教学工作，拥有一批高素质师资力量是十分重要的。然而，在实际教育教学过程当中，不少高校对思想政治教育育人这一新型教学模式安排的专业教师并不多，有的虽然有专业教师，但部分专业教师的专业水平和综合能力参差不齐，导致在实际教育教学过程中，制约育人效果。

二、高校思想政治教育实践育人的创新路径

（一）加强思想政治教育宣传力度

任何事情的发展进步都离不开宣传，营造氛围是加强高校思想政治教育的重要一环。要想使高校思想政治教育实践育人这一新兴教学模式得到更好的实行和发展，有关部门就要大力宣传，让更多人意识到实践育人的重要程度。例如相关部门多措并举，大力宣传实践育人的重要性，同时，在各大高校针对教师开办“思想政治教育教学实践育人”等主题讲座和演讲比赛。不但可以提高教师对实践育人教学的认识，还可以提高教师的讲授能力，使学生在听讲过程中充分认识到实践育人的重要性，从而更好地学习政治，增长知识，提高综合素质，促进高校思想政治教育实践育人工作更好地发展。

（二）加强思想政治教育教学改革

习近平总书记指出：“我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。”[1]对于高校学生来说，对其进行思想政治教育的同时，还要加强思想政治教育教学。在实际教育教学过程当中，教师要不断改善和创新教学方法，加强思想政治教育。例如教师在课前可以让学生轮流进行关于思想政治方面的专题演讲，让学生从广义上了解什么叫思想政治教育，思想政治教育对于一个人的发展究竟有什么重要意义，通过演讲不但能提高学生的综合能力，还能锻炼学生的意志品质，勇敢地面对困难和挑战，体现实践教学的具体宗旨。

（三）加强思想政治专业教师培养

习近平总书记说：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。第一，政治要强;第二，情怀要深;第三，思维要新;第四，视野要广;第五，自律要严;第六，人格要正。”[2]因此，首先要建立思想政治教育实践平台。对于一个人能力的判断光从表面判断是不够的，他们的能力需要有具体的平台展示，对于那些深藏不露的人来说尤为重要。因此，在高校实际教育教学当中要建设专业的实践平台。另外，需要培养培训更多的高素质思政课教师。要想实现思想政治教育实践育人教学模式更好地创新发展，归根结底还是看教师是否有能力更好地教学。因此，培养更多的思政课优秀教师十分必要。这就要求相关部门建立一个专业平台培养培训更多的思政课优质教师，满足高校思想政治教育实践育人的需要。

三、高校思想政治教育融入新时代核心价值

党的十九大报告指出：“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。”因此，社会主义核心价值观对当代大学生创新创业价值观的引领、主导创新创业奠定了坚实的思想政治基础。

加快发展创新型国家建设对高等教育适应国家经济社会发展，培养创新人才提出了新的要求。创新人才发展的战略地位越高，人才培养的方向性越至关重要。大学生作为中国特色社会主义建设的后续力量，价值取向直接影响社会主义事业的兴衰成败。大学生创新创业必须与党和国家倡导的意识形态和价值观相结合。在社会主义核心价值观的引领下，旗帜鲜明地体现政治的方向性，是创新创业融入中国特色社会主义建设主流的必由之路。高校要将创新创业方向引领纳入课堂主渠道、日常校园文化活动、网络媒介等多种教育载体，做到“三个结合”，即把大学生创新创业与中国特色社会主义建设事业相结合;把大学生创新创业的必要性与现阶段中国国情相结合;把大学生的创新创业梦想与中华民族的伟大复兴相结合，为大学生创业者注入源源不断的精神动力。

习近平说：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要坚持政治性和学理性相统一;坚持价值性和知识性相统一;坚持建设性和批判性相统一;坚持理论性和实践性相统一;坚持统一性和多样性相统一;坚持主导性和主体性相统一;坚持灌输性和启发性相统一;坚持显性教育和隐性教育相统一”[3]。面对国际国内出现的新形势、新情况，高校有关部门要深入大学生中进行调查研究，找出思想政治教育的难点所在，分析产生问题的主要原因。同时，搞好“三个创新”，即创新思想政治教育理念。坚持以人为本的指导思想，积极探索新形势下高校学生思想政治教育的新思路、新方法;创新思想政治教育内容，大力实施心理健康教育，培养人格健全的大学生;创新思想政治教育机制，加强校园文化建设，提高大学生的综合素质。建立创新创业教育与思想政治教育“双向建构”教育体系，丰富和拓展创新创业教育和思想政治教育内涵，进一步推进高校创新创业教育改革，提升高校思想政治教育的感染力和实效性，促進高校创新创业教育和思想政治教育双向发展，为深化高等教育改革提供理论依据和实践经验。

结语

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调：“培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。”高校是学生学习专业知识的主要场所，同时是立德树人、提升思想道德素质的重要阵地。“立德树人”就是培养有道德、有知识、有能力、有担当，实现民族复兴大任的有用之才。当今社会对一个人的评价大都是通过思想道德素质进行的，成就一项事业也会体现出一个人的社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德。

习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果，为高校落实思想政治教育提供了行动指南。因此，高校加强学生思想政治教育工作的同时，必须增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持立德树人，注重了解高校学生的实际需求，不断改进思想政治教育方法，提高立德树人对培养学生良好品行的认识，及时把握大学生思想政治工作的特点和需求，并将职责要求和考核内容与整体制度和操作环节有机地结合起来，激活高校思想政治工作的内生动力，使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为国家输送更多德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才，为新时代中国特色社会主义事业作出贡献。

参考文献：

[1][2][3]习近平.用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人   贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N].北京：人民日报，2019-3-19（001）.

[4]孙翠宝.马克思主义哲学原理[M].上海：复旦大学出版社，2007.

[5]郑永廷.思想政治教育方法论[M].北京：高等教育出版社，2010.