摘 要：从青年编辑在综合性学报提升办刊质量中的重要作用出发，针对综合性学报青年编辑面临着成长周期长、继续教育要求高、学科背景跨度大的问题，提出了 提升业务能力、强化科研素质、完善职业规划的建议，以期为青年编辑自我成长提供借鉴。

关键词：综合性学报;出版专业技术人员资格考试制度;“学术型”编辑

1 研究背景

联合国将“青年”定义为年龄介于15岁与24岁之间的人。但是考虑到职业生涯的特性，我国普遍将35岁作为机关事业招考、行业企业招聘的门槛，因此本文中的青年编辑定义为35岁以下的从事策划、审读、选择和加工作品活动的工作人员。编辑能力决定办刊质量，而青年编辑作为编辑工作者的有生力量和后备梯队，其自我成长速度和质量直接关系到期刊的发展前景。

学报是指由学术团体、科研单位或高等学校定期出版的学术性刊物。综合性学报不以学科为内容进行区分，其刊登的论文通常横跨多个学科，这就要求编辑在拥有一定的出版专业素养之外，还具备较广的学科涉猎和较强的相关学科背景。这决定了综合性学报编辑的自我成长，既有一般编辑职业生涯的共性，又具备一定的特殊性。

2 综合性学报青年编辑自我成长中存在的问题

一是综合性学报的特殊性质决定编辑成长周期较长。综合性学报多由高等学校举办，补充青年编辑多采取人才引进的方式，对青年编辑的学历要求也比较高。有调查者发现，学术期刊具有本科以下学历的编辑占总被调查人数的46.57%，硕士占43.68%，博士及以上占9.75%[1]。……