任玉岭

少年智则国智，少年强则国强

今年建国70周年的阅兵典礼，充分表明了我们国防建设的伟大成就，展示了我们钢铁长城的坚不可摧。这不仅坚定了全国人民的信心，鼓舞了人民的斗志，也给一切蓄谋犯我之敌以强大震慑，让他们胆战心惊。

我作为一个过来人，抚今思昔，感慨万千。我出生在抗日战争初期的1938年，从我出生到共和国建立的11年，历经了日本帝国主义侵略下的深重灾难和国民党统治时期的“水旱蝗汤”，那种经常跑反逃难、提心吊胆、民不聊生、啼饥号寒的经历和感受，至今记忆犹新，历历在目。而我们的国家之所以能走到今天，历经了站起来到富起来又跨上了强起来的伟大征程，此中每一个阶段都伴随有教育的牵引和推动，特别是青年一代的被教育，对强国富民起到了关键性的作用。

清朝末年，因朝政贪腐成风，教育放任自流，造成了偌大的一个中国在敌人的坚船利炮面前不堪一击，1894年的甲午战争中国对日本的赔款高达日本两年的财政收入，而使中国走向了积贫积弱，面临被帝国主义瓜分的险境。在半封建半殖民地水深火热中的中国人民，由于教育的缺乏，呈现为逆来顺受，麻木不仁的一盘散沙。长此下去，必然国将不国。

1900年因戊戌变法失败而流亡日本的梁启超，虽然年仅27岁，但他已经看到教育对中国存续下去的重要。他写下了的《少年中国说》，明确指出了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。……