郭训深

摘 要：在现今中职教学中注重培养学生的综合能力以适应社会和企业的要求，在这种背景下，电子技术的教学需要结合理论与实践的转变。将传统的中职电子技术教学中重理论体系构建的思维转变为理论实践一体化，做到将在实践中体会理论，运用理论完成实践。本文将对中职阶段电子技术教学中，如何实现理论与实践的结合实现一体化进行简单探讨。

关键词：中职;电子技术;理实一体化

为了实现培养出高质量人才的目标，中职电子技术教学需要进行革新。以往以理论教学为中心的教学模式已经不能满足现今社会和企业的需求，为此实现理实一体化是大势所趋。将理论与实践教学实现融合，使得教学的展开不仅能够培养出具备综合能力的人才，还能有效激发起学生的兴趣，提升其学习水平和质量。

一、中职电子技术理实一体化教学模式的意义

当前的电子技术正处于快速发展的重要阶段，随着电子产品的不断升级，对于人才的需求也在大幅度提升。比起单纯完成工作任务的员工，现今的企业也希望能够引进具有创新思维，不断思考的员工。为此在培养学生时不能仅仅以培养专业技能为目的，对于电子技术专业来说，只局限于知识技巧的掌握，不能应对快速发展的社会潮流。要更要注重启发学生思维，培养综合能力的复合型人才。借助理实一体化教学模式的设置，改变传统教学模式，让学生在实践中更加深入的理解理论知识，也使得学生感受到理论的应用魅力。……