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传承与发展
——当代写实性手法在高职美术教育中的应用

2019-01-13蔡明

魅力中国 2019年13期
关键词:创作高职学生

蔡明

(四川建筑职业技术学院,四川 成都 610000)

学习美术,就要先学习前人的绘画,先掌握基本的用笔方法,透视关系,色彩关系等基础知识,而这些基础知识,也是为更好的掌握写实性手法服务的。写实性手法就是通过对对象的描摹,对客观物象进行深入、具体、准确地刻画,使画中的形象无限接近所画的对象。写实性手法是从事美术行业人员的基本技能,因此,要想对美术进行进一步的研究与发展,就要扎实地掌握写实性手法,从而,更好的为绘画创作服务。美术的发展需要后人不断地继承与发展,在继承中不断进行创新,这才能形成不断发展的趋势,因此,要推动美术的进一步发展,学生就应该掌握好写实性手法,从而不断提高自身的艺术素养。

一、现阶段高职美术教育中写实性手法的应用状态

写实性手法是二十世纪三十年代引入我国的,作为美术学院基础教育的主体进行学习。写实性手法主要是将静物、人物、风景等物象画的很逼真,很具体,不主观去改变对象的形态与颜色,更倾向于表现对象的真实状态。因此,写实性手法是学习美术的基础,每个入学者都要先进行写实性手法的学习,在掌握这种手法之后再进入更深入的研究。如达芬奇在初学美术时,他的老师就让他画了三年鸡蛋,目的是为了让他更好地掌握鸡蛋的形状,让达芬奇掌握在光线变化下鸡蛋的塑造方法,以及光影的处理方法。画鸡蛋是在让达芬奇练习基本功,从而锻炼掌握画笔的能力,从而得心应手,更好地进行下一步的学习。……

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