陈磊

（重庆市一一一中学，重庆 400000）

在初中音乐课堂中运用多媒体进行教学的目的就是使教师将信息技术运用到音乐学习中，提高学生学习质量和教师的教学质量。我国当前中小学教学改革的目标之一就是信息技术和课堂教学的融合，改变传统上单纯的以教师为主体的教学模式，构建新型以学生为主体，信息技术为载体的新型教学，从而在最大程度上提升学生的学习积极性。

一、初中音乐课堂中多媒体教学存在问题

我国近几年的教育信息化呈现加速发展的趋势，根据教育部最新的统计，全国有将近45000所中学已经形成了学校区域网，基本满足当前教育教学的发展，这也就意味着我国当前课堂多媒体教学所需要的硬件环境已经构建。

目前音乐教师在教学中多借助多媒体的手段，结合本节课堂所学主要内容，设立相应的情景，通过声音、视频等情景最大程度上调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，之后通过小组学习、讨论，进行发言，教师对于其中不正确的进行指导，多媒体教学模式下的学习和传统教学学习最大的区别就是，多媒体教学为学生创立了容易理解和培养兴趣的学习情境，学生在这个过程中，不仅能学习到音乐知识，还能培养学生团队协作的意识，从音乐教学过程中我们就能看出，初中音乐课堂中仍然存在问题。

（一）教师对多媒体的运用和理解不足

教师难以全面认识到多媒体在音乐教学中的应用。……