彭洁

（重庆市武隆区后坪苗族土家族乡鱼子小学校，重庆 408500）

一个人良好习惯的养成是对其各方面能力都受影响的，如果一个小学生有好的学习习惯或者行为习惯，那么他各方面能力的养成就更加有效，如果他好的行为习惯和学习习惯没有养成，那他的一生可能都会受此局限。而在小学阶段，教育最首要的任务不是让小学生有多少学术上的深知，是对其学习习惯的养成。这不仅能提升他们对学习的兴趣，还能促进教师完成教育目的的速度。所以在小学阶段培养学生学习语文良好的学习习惯是志在必行的。

一、写字习惯对小学语文学习的影响

一个人的脸是他的首要形象，而一个人好的字迹是他的书面形象，这句话就可见写一手好字对人来说是有多大的影响。而想写好一手好字，就必须有一个良好的写字习惯。那么要培养好的写字习惯首先就是要练习好的坐姿和握笔姿势。而一个小学语文的教育工作者要培养小学生好的坐姿就应该在课堂上纠正学生的坐姿，头要摆正，身子要坐直，两臂要展开，脚要安静，不能乱动。这样才能从根本上解决学生握笔姿势和坐姿不正确的问题。还要要求学生在写字的同时不能说话，这样也是能培养学生注意力集中的好办法。同时还要注意小学生规范字的培养，写好中国字，做好中国人。在中国文化的发展史上字是经过漫长时间的磨练和转化才逐渐形成的，而对于文字，小学生在学习时应该保持一个正确的对待态度。……