黑龙江省大庆市大同区同祥学校 袁丽辉

作文，是学生表达能力的体现，也是学生将文字综合化的一种表现手法，学生在写作时根据教师的规定来表达自己心里想法，而学生要怎样将作文写好，学生的作文要怎样写才能激发读者的阅读兴趣，是教师在教学时要考虑的问题。随着社会发展越来越快，信息技术也随之发展，教师可以将现代信息技术与作文教学结合，以提高学生的写作能力，信息技术的引入，大大提高了学生的写作水平，信息技术的教学方法是多方面的教学模式，不像以前单一的教学模式。在以前，学生的思想禁锢在课堂以及校园中，也就是说教师在布置作文时，学生的写作对象就是校园，基本上都是大同小异，教师要打破学生的思想，就要以现代信息技术来开拓学生视野，以提高写作能力。

一、结合生活实际，以生活实际为背景

对小学生而言，他们缺少的不是具体生活，而是对生活的观察，所以教师要引导学生多注意生活中发生的小事，有可能生活中一件平凡的小事能帮助到学生很多，生活中的一件小事可以为学生提供灵感，让学生在写作时有感而发，以提高学生写作能力及写作水平。教师要引导学生锻炼善于观察的眼睛，让学生除了学校之外，走进大自然，用心去体会大自然的奥妙，静下心来去聆听大自然的呼吸，全身心地投入到大自然，为自己以后写作积累素材。作文是生活的产物，生活是创作的源泉，教师要引导学生多留心身边的事物，培养学生仔细观察的好习惯，以积累更多的写作素材。……