湖北省枝江市第二高级中学 潘彬斌

阅读能力即是指阅读者运用已经具备的知识、经验以及对于书面材料的理解而产生的对于文章的一些自我的了解与领域的能力。是一种以了解文字的内容与意义为目标的比较复杂的智力活动，读者首先需要通过对于书面上的文字做出视觉上的感知，然后再通过分析、综合、判断以及概括等等对自己所看到的材料进行加工，储存起来，在必要的时候再加以运用。这是一个学习者在学习当中的重要能力，所以说提前高学生们的阅读能力是一件非常重要的事情。那么我认为要想提高学生们的阅读能力可以从以下几个方面进行。

一、理清作者写作的思路，把握文章的中心内容

文章的结构可以说就是作者在写作时候的思路，所以说要想理清一篇文章，理清文章的结构，那么就必须要对作者的思路进行一个摸索与探究。在拿到一篇文章之后，教师要引导学生们不要直接就去盲目的阅读，阅读完了之后什么重要的信息也没有抓住。而是首先在读文章之前脑海里面便开始思考一些重要的问题，在阅读的过程当中要注意去发现作者是如何进行思考与观察的，是怎样去安排这篇文章的表达顺序的，还要思考文章的文体是什么文体，因为不同的文体都会有不同的表达方法与内涵。把握文章的中心也就是对文章的主旨的认识，是阅读当中的一个重要的环节，可以说一篇文章一定只有一个中心，只有在认真通读过全文之后，结合整体，然后通过自己的理解提炼出来的才能够是真正的对于文章主旨的理解。……