黑龙江省大庆市大同区第二小学校 张春磊

阅读是小学低年级学生学习语文的重要环节，学生只有会阅读，才能学到课本中的知识。同时，阅读也是学生认识课本，获取知识的重要方法。因此，培养学生的阅读能力是每个教师的语文教学工作中的重要任务，教师需要重视学生的阅读能力培养，以促使学生能够建立好的语文学习基础。就此方面，教师需要先从培养学生的阅读兴趣出发，进而更好地去培养学生的阅读能力，促使每个学生都热爱阅读，能够通过阅读获得知识。

一、培养阅读兴趣是前提

“兴趣是人类最好的老师”，个体只有对一件事有了兴趣，才会投入到这件事中，自然也就能获得收益。同样，学生只有对阅读感兴趣，才会跟着老师后面学习如何阅读，这样自然能取得好的效果。因此，培养学生的阅读兴趣是每个教师的首要任务，也是开展此教学工作的前提。我的教学经历和广大教师一样，在我刚接触低年级学生语文教学工作的时候，我发现无论我怎么改变我的教学方法，班级上学生的阅读能力还是不能有效地得以培养，我观察了一阵子，发现学生普遍对阅读这件事不感兴趣，不愿意花时间去阅读。

我结合别的教师分享的经验，意识到了兴趣对学生学习的重要性，因此我开始注重先培养学生的阅读兴趣。我在培养学生阅读兴趣的一次课堂上，对学生说：“老师不再给你们布置阅读作业了，好不好？”学生们都感到很开心，因为我觉得如果学生把阅读当成一项作业，就会本能地排斥它，就要换一种方式引导学生主动进行阅读。……