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（西藏拉萨市城关区第一双语幼儿园，西藏 拉萨 850000）

引言：在每一位儿童的成长与发育的过程中，幼儿教育都是儿童所必须和必要的教育之一，然后就现在我国的幼儿教育发展的情况来看，我国幼儿教育有逐渐向小学教育模式转变的趋势。幼儿教育应该是幼儿在幼儿教育阶段健康成长、帮助幼儿培养合理的兴趣，发挥幼儿的天性的，但是目前我国的幼儿教育在幼儿课堂教学、方式方法、内容、形式、以及教育模式等方面都出现了小学化的倾向。

幼儿教育小学化倾向的表现

幼儿教育应当是幼儿教育教学工作者针对幼儿这一特殊群体，从幼儿自身的身体、心理等方面着手，重点综合培养幼儿学生在德智体美劳等全方面的兴趣以及学习的能力，以促进幼儿在幼儿教育教学期间的健康快乐成长。但是我国的幼儿教育有着越来越向着小学化教育模式转变的趋势，幼儿教育小学化倾向的具体表现一共有以下几个方面。

幼儿教育在教育内容上出现小学化倾向

幼儿工作者在幼儿教育教学环节，过度追求幼儿知识难度，增加教学内容，过度重视幼儿智力的发展，忽视了幼儿其他方面的培养与发展。根据格赛尔对儿童心理学的研究，我们可以知道，儿童在其所处的特殊阶段，由于其心理等方面的发育还未成熟，过早的对儿童开始“小学化”的教育，往往不能够得到应有的教育效果，而且还会在很大的程度上影响到幼儿在幼儿园期间的健康成长。……