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浅谈如何实现高中语文的高质量教学

2019-01-13江苏省扬州市扬大附中东部分校张歆

家长 2019年35期
关键词:高质量高中语文情境

□江苏省扬州市扬大附中东部分校 张歆

高质量的教学不管是在哪一门课程当中都有着十分关键的作用。从高中语文教学当中来看,高质量的教学对日后学生的学习和工作都可以起到关键的作用,能够让学生提升学习成绩,在未来能够更好地发展自己。但是,在当前的传统教学模式下,由于它的出现已经很长时间了,所以有很多的教学方式已经无法满足学生的需求了,再加上教师使用的时间比较长,没有进行过有效的创新,一部分的教学手法和理念都已经落后了,这就让学生无法高效地进行学习,进而教学质量也不高。对此,在面对这种情况时,教师需要改变传统的教学思维,将自身的讲课方式进行创新,提升自身的教学水平,进而实现高中语文的高质量教学,满足学生的学习需要。

一、小组学习方式

从长时间以来的传统教学模式来看,语文教师在上课的过程中经常不能将学生放在课堂的第一位置,学生无法感受到自身的课堂存在感,无法高效地和教师一同进行学习。长此以往,学生的学习效率和学习热情就会下降,经常会出现在上课时走神、不认真听讲的情况发生。对此,在面对这种情况发生后,教师首先就需要将学生放在课堂的第一位置,尊重学生的学习方式,让学生能够积极主动地参与到学习中,进而实现高质量的语文教学。

例如,教师在进行讲解课本知识内容《鸿门宴》时,就可以使用小组教学方式进行上课。……

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