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班主任如何做好班级管理工作

2019-01-13甘肃省酒泉市肃州区三墩镇临水中心小学黄继明

家长 2019年35期
关键词:因材施教班主任管理

□甘肃省酒泉市肃州区三墩镇临水中心小学 黄继明

一、立人先立己,以身作则

班主任要搞好班集体管理,不仅要制定一系列切实可行的班规,按班级制度管理学生,还要由班主任发自内心地做好每一件事。这就是为什么教师总是要以身作则,严格要求自己,温柔待人。这样我们可以给学生一个很好的影响,使事情变得容易。我认为如果一个教师要想把一个班带好,他应该小心地做好每一件事。在处理每一件事情时,教师要多思考、多学习、多做事,给学生起到一个模范的作用。这样,我们才能影响和感染学生,并鼓励他们在未来的同一件事情中表现得更好。

二、心连心,平等对待每一个学生

作为一个班级的教师,要想办好一个班级,首先要了解学生,真诚地与他们交朋友,用心去捕捉每一颗年轻的心,做到心中有学生,特别要注意,我们要尊重学生的个性和自尊,同时对学生的批评也要有所不同,要注意时机、地点和方法,不要夸大其词,讽刺或挖苦,帮助学生真正地改正缺点。学生提出属于他们的问题或要求时,不仅要从学生的角度分析,而且要从自己的角度分析,以便向学生传达这种感觉,我们要和学生相处,坦诚相见,和学生做朋友,不要把教师放在架子上,经常深入学生,做一个热心人,及时了解学生的思想状况,认真、主动地解决学生的问题,告诉学生自己的思维过程,并公开谈谈彼此之间的想法,这个小小的倾听过程比直接告诉学生结果要好得多。……

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