江苏省阜宁中等专业学校 李 文

随着我国逐渐重视职业教育，中专学校也在不断地进行改革和发展，但是在发展的过程中中专学校发现很多的中专学生存在学习能力差、适应能力不好、自卑、心理素质不好等问题，这些问题不仅影响了学生的人格健康发展，更影响了学生的学习成绩。因此，中专学校在对学生进行语文知识和素质教育的同时，也要抓住对学生的人格培养。

一、利用课堂朗读与演讲，增强学生的学习兴趣和自信心

语文是最接近学生生活的一门学科，它不仅仅是对学生听、说、读、写的教学，还是对学生表达能力、与人交往能力和健全人格的培养。因此，我作为一名中专语文教师，会利用语文课堂的朗读与演讲帮助中专学生培养自信心和健全的人格。

（一）鼓励学生在课堂进行朗读，培养学生的自信心。在学期刚刚开始的时候，因为学生彼此之间不熟悉，不好意思去表现自己，我会让学生选取一篇或者一段自己喜欢的、健康的材料在课堂上进行朗读跟同学们进行分享。最开始，我不会对学生提出要加上朗读感情及其他跟阅读相关方面的要求，只要可以勇敢的起来朗读的学生，我都会加以鼓励并对他们朗读好的地方予以肯定，增强学生的自信心。

（二）定期进行演讲比赛，以健康的文化熏陶中专学生的人格。定期给学生一些正能量的题材，让学生以此为基础，分组进行演讲。小组同学自行撰写演讲稿，在撰写演讲稿的时候，要求小组成员以我提供的题材为依据，进行资料的收集，并在写作过程中融入自己的真实情感，使演讲稿内容更加丰富。……