孙春燕

【摘 要】：目的：研究赏识理念在小儿心脏外科护理中的应用效果。方法：选取了2016年11月至2017年11月，在我院心脏外科接受治疗的患儿76例。按照随机抽签的方法，将全部患儿平均分为对照组与观察组。对照组的患儿采用常规护理干预方法，为观察组患儿提供以赏识理念为基础的护理干预方案。结果：应用赏识护理指导方法的观察组患儿在接受治疗2个月后，疼痛评分控制在（23.39±0.47）分，依从性评分为（89.17±2.17）分，满意度为97.37%，与对照组相比，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：小儿心脏外科的临床护理工作中，将赏识理念融入其中，能够帮助患儿减轻病痛，提高对治疗工作的依从性。患儿与患儿家属的满意度也能得到提升，此种方法值得在临床上持续推广和应用。

【关键词】：赏识理念；小儿心脏外科；临床护理

【中图分类号】R36 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783（2019）01-03--01

引言：随着国内科学技术水平的提升，医疗技术也得到了飞速发展。在小儿心脏外科工作中，治疗与护理方法也在不同程度上得到了发展与进步[1]。小儿心脏外科的患儿，大部分都是患有先天性心脏疾病，此类患儿不能够向其他同龄儿童一样，参与正常社交活动，甚至不能够正常上学。对此，将教育领域的赏识理念应用到患儿的临床护理工作中，是否能够帮助患儿享受普通生活，激发患儿自身的潜能，是本文主要的研究内容。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本文研究主要选取了2016年11月至2017年11月，在我院心脏外科接受治疗的患儿76例。其中，男性患儿的数量为40例，女性患儿的人数为36例。按照随机抽签的方法，将全部患儿平均分为对照组与观察组，每组患儿的人数均为38例。观察组中，患儿的年龄5岁至10岁不等，平均年龄为（7.14±0.69）岁；对照组中，患儿的年龄6岁至11岁不等，平均年龄为（7.62±0.36）岁。此次研究经过国家医疗卫生研究委员会的认可，且在进行研究操作中，排除病情危重者与精神疾病患儿。两组患儿一般资料差异不具有统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

研究工作中，为对照组的患儿采用常规护理干预方法，主要对患儿的生命体征进行定时监测，并对监测得到的结果进行记录。一旦出现异常情况，需要及时与主治医师取得联系，使问题能够得到妥善解决；为观察组患儿，提供以赏识理念为基础的护理干预方案，主要包括：（1）入院后赏识护理。与患儿和患儿家属建立亲密的关系，结合患儿的年龄特征，采取适合的方式进行交流，确保沟通有效，拉近护患之间的距离，提高患儿对护理工作人员的信任度；（2）治疗期间赏识护理。治疗期间的赏识护理，是赏识理念应用的重要环节。在此环节中，护理工作人员需要在充分了解患儿性格特征与兴趣爱好的基础上，定期组织多样化的病房活动。对于在活动中表现优异的患儿，提供精神奖励与物质奖励，使患儿在面对疾病时，可以更加勇敢自信。

1.3 观察指标

对应用不同护理干预方法的两组患儿，进行疼痛评分与依从性评分统计。在经过了2个月的护理干预后，对患儿与患儿家属进行满意度调查，判断不同护理干预方法在实践阶段的应用效果。

1.4 统计学方法

应用统计学软件SPSS19.0，对本次研究中所得全部数据进行计算与分析。在计算分析环节中，全部计数资料，使用百分率（%）表示，使用检验；全部计量资料，使用（）表示，使用t检验。当得出P<0.05时，表示对应研究结果差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患儿疼痛度与依从性评分对比分析

采用自制评分量表，对应用了不同护理方法的两组患儿，进行评分。根据评分结果，对不同护理方法的应用效果进行评判。其中，疼痛度评分越高，表示患儿病痛越明显，依从性评分越高，表示患儿在治疗中配合度越好。具体结果如下：

2.2 两组护理方法的满意度对比分析

在应用了不同的护理干预方法2个月后，对两组患儿与患儿家属进行了满意度调查，具体调查结果如下：

3 讨论

根据相关领域的调查也研究显示，赏识理念在教育领域的应用频率较高，作为一种教育理论，赏识理念的应用主要是为了提高受教者的信心，使其在参与各项活动中，能够更加积极和主动，最终与教育者产生良好的互动[2]。在医疗领域中，对于该项理论的研究与实践，均处于初期探究阶段。该项理论的研究与落实，需要经过较长的探索期。通过此次研究结果可以看出，以赏识理念为基础的小儿心脏外科的临床护理干预方法，可以产生良好的护理效果。合理地应用赏识护理方法，能够激发患儿的潜能。医护工作人员应用赏识理念进行护理，能够让患儿感受到被理解、被尊重与被支持，降低护患之间的矛盾冲突。同时，患儿家属的情绪往往会直接影响到患儿的情绪，进而对患儿的康复情况产生影响。此种方法在小儿心脏外科中的应用，还可以帮助患儿的家属减轻心理负担。当患儿家属能够正确看待赏识护理理念与护理方法，可以与医护工作人员一起，参与到治疗与护理工作中。

综上所述，在小儿心脏外科的临床护理工作中，将赏识理念融入其中，能够帮助患儿减轻病痛，提高对治疗工作的依从性。患儿与患儿家属的满意度也能得到提升，此种方法值得在临床上持续推廣和应用。

参考文献

王海彦.赏识理念在小儿心脏外科护理中的应用[J].首都食品与医药，2017，24（14）：147-148.

黄尔佳，龙静芬，欧阳沙媛.赏识理念在小儿心脏外科护理中的应用[J].当代护士（中旬刊），2016（05）：84-86.