王腾飞

摘 要：目前，随着教育改革的不断深化，各个学校越来越重视自身教育质量的发展，积极开辟科学合理的教学实践途径。在高中教学中，无论是学校、教师还是学生都应该立足于学校自身的核心教育理念，基于“自教育”思想构建出自身独特的政治教学方式，这对学生的全面素养提升具有非常重要的意义。本文主要以“自教育”思想对学生管理策略进行探究，分析教育实践途径，以期对学生管理工作的开展有所助益。

关键词：自教育;家庭教育;学生管理

一、引言

家庭教育是学校教育与社会教育的基础，开始于孩子出生之日（甚至可上溯到胎儿期），在孩子的一生中起着奠基的作用。孩子上了中学后，家庭教育学校教育的补充和延伸。在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受学校的教育打好基础。

二、“自教育”思想概述

所谓“自教育”就是行为主体能够主动、自觉、自愿参加到教学活动中，过程中能够充分发挥出自觉参与、自觉激励、主动配合等精神。“自教育”不仅适用于学生，对教师和管理者的教学、管理、评价等方面都非常实用。这种教育方式也可以体现在自己教育自己，在自学自教中发挥主观能动性，从而实现自身的不断完善。“自教育”思想的目标是实现终身发展，包含管理、教学、学习、成长的方方面面，是引导学校教学不断前进的灯塔。

“自教育”属于一种思想文化形态，管理方面，学校应该为教师和学生制定出自我教育机制，激发教师和学生自身的内在潜力，通过自我创新，使师生成为自我教育者，实现自律，在自我反思、自我管理中实现自身成长。

三、基于“自教育思想”的管理思考

高中阶段优秀的孩子背后，必定有合格的父母的教育和引导，父母是子女的第一任老师，可以说父母的教育奠定了孩子学习的基础。父母对待孩子的学习态度，对于孩子的性格养成和成绩提高有着至关重要的作用。对待自己学习上以鼓励、规劝为主，很少因为学习问题而产生矛盾。在生活上对自己放得开，鼓励自己去做自己想做的事。

观点1：包容和信任是孩子成长的保证

家长和学校对于成绩较为落后的孩子普遍态度不好，易于采用批评的态度，致使孩子自暴自弃，孩子对于带着有色眼镜的人们更加反感，教育效果越来越差。

作为孩子的家长不要在乎周围别人的看法，保持自己对于孩子的初心，不要在意别人的成见，自己的孩子自己要慢慢培养。不要和其他的孩子进行比较，比起别人眼中孩子是什么样，更重要的是父母心中孩子的模样。孩子对每位家长来说，都是人生的珍贵馈赠，如果爱孩子，那么就请爱他的各个阶段，包容他的所有模样。

用发展的眼光看孩子的成长，不要因为一时成绩的好坏来对孩子进行评价，父母的关心和包容是孩子快速成长和养成能坚毅品格的保证。要相信自己的孩子终究会破茧成蝶，是金子最终会发光。

观点2：教会孩子正确对待挫折和失败

很多家长总会不自觉地以成人的眼光去要求孩子，从而挑剔孩子，久而久之，孩子会变得做事委委缩缩缺乏自信。面对学习成绩不理想和同学的轻蔑时，家长听之任之，使孩子学习积极性受到打击，从而孩子觉得是自己不如别人。

关关难过关关过，在生活中应该教会孩子应对挫折的态度和勇气，让挫折和困难成为促进孩子不断成长的因素。在生活中孩子的一些习惯可能会受到其他人的否定，最可怕的是他也接受了其他人对自己的看法，认为自己就是他们说的那样。不要别人说什么你就听什么，生活和学习就是一次不断完善自己的过程，出现问题并不可怕，正如哪吒之魔童降世中说的：“别人的看法都是不重要，你是谁只有你自己说了才算，这是爹教我的道理”，正是因为李靖的教育才使关键时刻哪吒战胜心魔，最后替天行道。这才是家庭教育应该教给孩子的，这也是家长应该做的。

父母总有保护不了孩子的时候，所以作为父母要教会孩子独立生存和面对困难的能力。孩子要知道，哪有什么岁月静好，只不过有人在为你负重前行。再多的万无一失，到父母那里，都希望连万分之一危险的可能性都不要有。

观点3：时刻关注孩子内心的变化

哪吒这部电影中，在哪吒认真为民除海妖救下小女孩时，村民却认为是他抓走的小女孩，把他当做妖怪，当他再次放弃解释，自暴自弃，怒打村民，双方的偏见越来越深时，首先是父亲李靖翻开他的手腕，看到了海妖留下的痕迹，并且抓住了海怪，告诉哪吒误会已经解开，为哪吒扫去了心中的怨念。

在高中时期的孩子们其实和哪吒一样，叛逆、不听话，假如家长一味地埋怨、打击，就会造成孩子颓丧不振，拒绝接纳别人。作为家长要给予更多的信任和关心，才能看透孩子满不在乎背后的脆弱，真正的走进孩子的心里，听懂孩子想要被认可和信任的心声。

站在孩子的角度去思考问题，“为你好，你要听我的，按我说的办”，这些话会深深的伤害孩子的自尊心，要学会站在孩子的立场思考问题。有个学生办理成绩不好，跟父母交流的很少，一有问题爸爸就是打，理直气壮地说“我都是为他好，必须去上学”，导致孩子出现厌学的情绪，拒绝和父母交流。“我是为他好”这是一个学生反感，家长理所当然的借口，应该是知道孩子觉得什么好，让孩子在可控范围内自主选择和判断。

观点4：尊重和保护孩子的爱好

班里的一些学生不懂得和自己的阴暗面和谐相处，在精神上给自己套上了枷锁，一直无法逾越。现在的家长家庭教育应该是让孩子心怀感激，学一技之长，让孩子吒明白真正的强大，是勇敢做自己，是有能力克服自己。这一切的实现，都需要家长多一份对孩子独特个性的尊重，即使孩子不具备先天优越的条件，也应让孩子在成长中自信地寻找更多可能性。

学习是一个枯燥的过程，只有把高中三年的过程一步步踏实的走过，才可能会取得好的成绩，在这个过程中没有梦想和兴趣，是无法完成的。所以家长和老师很少有人告诉孩子，学习最后的目标并不是高考，不是大学，也不是好的工作，高考只是过程，不是目的地，告訴孩子高中这三年的时间才是最重要的。

四、结语

家庭教育是孩子成长的助推器，可以使孩子更加优秀，学校和家长的目标是共同的，所以家校应携手配合，共同努力培养孩子使其成为学习勤奋、品德优良、身体健康、人格健全、阳光快乐的人，为孩子今后的发展奠定坚实的基础。