芭蕾教育对提升幼儿教师综合素质的研究
2018-12-29陈晶茹
艺术评鉴 2018年17期
陈晶茹
摘要:学前教育是我国“幼有所育”的民生工程,是全民素质培养的奠基工程。高质量的学前教育必须依靠一支具备高素质、专业化的幼儿教师队伍来实现,但自去年各种极端虐童事件大量曝光,在社会上引起了巨大影响。虐童事件的发生,是教师综合素质缺失的体现。芭蕾作为一门世界性的艺术,具有很强的科学性和艺术性,重视芭蕾教育有助于提高幼儿教师艺术素养。芭蕾教育通过基训和鉴赏两方面,塑造幼儿教师优美形体、良好气质,进一步引发其对美的追求、感受和认知,从而提高个人综合素养。
关键词:芭蕾教育 综合素养 艺术教育 学前教育
中图分类号:J70-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2018)16-0118-03
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,创造高质量的幼儿教育可以促进幼儿的健康成长。高质量的学前教育必须依靠一支具备高素质、专业化的幼儿教师队伍来实现。学前教育是我国“幼有所育”的民生工程,是全民素质培养的奠基工程。高职院校学前教育专业担负着为国家的学前教育事业培养教育工作者的重任,在新形势下,更应注重对幼儿教师的综合素质提升。但自去年携程、红黄蓝等极端虐童事件大量曝光,在社会上引起了巨大影响,使得幼儿教师形象大为受损,引发了社会公众对于当前幼儿教师和学前教育的信任危机。虐童事件的发生,是教师缺乏对孩子的爱,缺少对生活中美好事物的体验的表现,是教师综合素质缺失的体现。……
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