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融生之慧

2018-12-28黄博彦

广东教育·综合 2018年12期
关键词:德育学校课堂教学

黄博彦

2017年5月25日上午,坐落在佛山市南海区里水河畔的里水初级中学(以下简称“里水中学”)迎来了一批特殊的客人——教育部副部长朱之文、基础教育司司长吕玉刚等一行。朱之文到里水中学考察了学校教育改革发展情况,听取了学校办学历史、办学理念、办学特色、校园改造提升工程等情况。考察过程中,朱之文对学校的办学给予了充分肯定,并希望学校继续努力,为全国基础教育改革发展提供更多的鲜活案例和宝贵经验。

创校仅三十余年的里水中学,为何能得到教育部副部长的赞赏与肯定?里水中学崛起的背后究竟有着怎样的办学理念和教育智慧?

慧之思:连接融生

办学理念,是学校在办学过程中,基于对教育诸问题的思考而提炼出来的。办学理念能为学校的特色办学实践提供合理依据和理性指导,是特色办学体系的前提与核心。而里水中学的“慧教育”理念,是学校在对传统、现在、未来三者的连贯思考的基础上提炼而成的。

连接传统与现在

“坚持扎根中国大地办教育”是习近平总书记今年在全国教育大会上提出的。扎根在中国大地办好中国特色社会主义教育,就要扎根在中华传统文化和中华传统思想的土壤里,吸取思想文化的养分,将丰富的传统哲学思想注入今日的教育,使之成为教育改革发展的动力源泉,促进学校内涵发展、特色发展。

学校特色办学体系的构建是学校实现特色发展的重要途径。在构建学校特色办学体系的过程中,需要处理好学校教育系统中各子系统之间以及子系统内部的矛盾,这是当前学校教育的难题。……

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