叶龙 赵迪 郭名

（北京交通大学经济管理学院, 北京 100044）

1 引言

自古以来, 幸福都是人类的至高追求（亚里士多德,2009）。随着我国特色社会主义进入新时代, 人民日益增长的美好生活需要已经被党和国家提上重要议程, 习近平主席在党的十九大报告中指出, 中国共产党人的初心和使命,就是“为人民谋幸福, 为民族谋复兴”。随着人民物质生活水平的提高, 人们对于精神生活的追求日益增长, 越来越多的人开始关注内心对工作的情感体验、追求工作的幸福感和意义感, 因此“职业呼唤”（Calling）这一概念越来越多的被学者和企业家关注。研究表明, 员工的工作幸福感与心理健康、离职倾向和组织绩效息息相关（Warr, 2011）,知识型员工（Knowledge Worker）作为我国各行业企业生存发展的核心资源和中坚力量, 对于推动企业创新和社会进步具有重要作用。因此研究如何提升知识型员工的工作幸福感, 对于促进员工心理健康发展、帮助员工提升工作绩效、增强企业的人力资本与核心竞争力具有重要意义。

西方很多研究表明, 职业呼唤与绝大部分工作相关的变量都成正相关关系, 职业呼唤高的人往往具有更高的职业认同（Bunderson & Thompson, 2009）、工作满意度（Wrzesniewski et al., 1997）、幸福感（Xie, Xia, Xin, &Zhou, 2016; Duffy, Dik, & Steger, 2011）。以往研究已经证实, 职业呼唤会显著正向影响员工的工作幸福感, 但是职业呼唤对工作幸福感的影响机制则有待进一步探索。职业承诺代表着员工希望在当前职业中有进一步发展和提升（Sultana, Yousaf, Khan, & Saeed, 2016）, 职业呼唤很有可能是通过职业承诺来影响与之相关的工作生活变量（Duffy et al., 2011）, 但只有少数学者将职业承诺与工作满意度、幸福感等工作生活变量联系在一起（裴宇晶, 赵曙明, 2015）。……