摘 要：新型教育的不断发展导致各大阶段教育也出现了大规模的改革，中职教育也应当采取相应的措施进行大规模的改革，不断地提升教学效率，实现最终教学目标。而中职数学在实际教学中的合作学习模式的研究将很好的激发学生学习的兴趣与动力，还能对学生的思维有所启发、有效率的学习。下面将通过几个方面的分析对中职数学教学中合作学习模式的应用加以阐述说明。

关键词：中职数学合作学习模式应用

引言

合作学习模式是目前我国对于中职教学课堂改革提倡的一种重要模式，主要是以学生的学习能力培养为目标。相对其它科目，中职数学在教学上投入了大量精力，但回报率却不高，因此需要教师不断地总结研究，寻求一套合适中职数学教学的课堂模式。而合作学习模式在中职数学教学课堂的应用，不仅培养学生合作意识也提高了教学效率。

一、合作学习总述

1.概论

合作学习是指教师授课结束后，教师对全班学生分组或学生自组的一种学习模式。通过在老师的引导下，每个小组成员对所学知识进行概括总结，互帮互助的一种学习模式。该模式很好的使学生间建立了沟通交流，提高了学生的积极性，同时对学生学习能力也有大的帮助，最终达到教学目标。

2.发展历程

调查显示，合作学习模式并不是每个学校都了解应用的，刚开始处于淡化状态，但随着不断地宣传，很多学校对于合作学习法已有了初步的认知，并开始应用其中。……