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用土家文化打造人文生态化民族精品校的策略研究

2018-12-21张承洲

新教育时代·教师版 2018年36期
关键词:土家族校园文化

张承洲

摘 要:铜仁市思南县民族中学位于思南县城乌江大桥东侧,前临亘古流长的乌江,背靠群山环抱、绿树成荫的中天塔,环境优美,教风严,学风浓。长期以来,我校秉承办人民满意的教育为宗旨,坚持“以人为本,重在发展”的办学理念,以“尚德睿智、唯国唯民”为校训,形成了“团结、奉献、求实、创新”的校风,“仁爱、严谨、博学、业精”的教风,“尊师、守纪、勤学、多思”的学风。创新路,守底线,促发展,建设个性化学校,成就个性化教师,培养个性化学生,办学成绩和特色十分突出。通过多年的办学实践,我们逐渐认识到特色办学才是我们的出路所在。只有树立自己的品牌, 打造人文生态化民族精品校,形成自己的办学特色,才能将学校各方面的工作统整起来,从而最大程度地提升学校的综合办学水平。因此积极探索土家文化在打造人文生态化民族精品校中的应用策略,具有十分重要的战略意义。

关键词:土家文化 人文生态化民族精品校应用策略

铜仁市思南县民族中学位于思南县城乌江大桥东侧,前临亘古流长的乌江,背靠群山环抱、绿树成荫的中天塔,环境优美。学校占地规划面积152.12亩,建筑面积35803 平米。现有在岗教职工246人,中共党员89人,高中级教师149人,省市县骨干教师24人,62个教学班,学生4044人,是全市规模较大的高级民族中学。近几年来,学校累计投资了1000万元,添置了微机室电脑300台,多媒体教室60间,图书室藏书80000多册,数字化实验室2间,理化生实验室8间,建有专用音乐培训室、舞蹈培训室,组建了计算机阅卷系统,实施了“班班通”工程,建立了思南民族中学中英文网站。……

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