蒋小娟

摘 要：自闭症属于一种广泛性的发育障碍，其主要表现为人际关系隔离、行为障碍与语言交流困难。自闭症干预方法主要包含早期教育与训练、药物质量、行为纠正与训练等，然而，我国在体育运动干预层面的研究少之又少。对此，本文就体育游戏对自闭症儿童运动能力的影响进行分析，进而提出科学的应对方式，旨在利用体育游戏来提高自闭症儿童的运动能力，以提高自闭症儿童的身体素质。

关键词：体育游戏自闭症儿童运动能力影响

现阶段，自闭症已然成为时下的高发病之一，其是无法彻底治疗好的，进而使其成为各国备受关注的话题。我国人口基数大，自闭症儿童患者仍旧是极其庞大的群体。体育教学活动的开展，自闭症儿童表现为运动技能低、耐力差、运动量极其不足、肌肉力量极差、惰性强与平衡协调能力差等现象，致使自闭症儿童的体质情况让人堪忧。现下，为帮助自闭症儿童摆脱心理负担，将体育游戏渗透其中，能让自闭症儿童以积极、主动的心态来参与体育训练，便于促进自闭症儿童健康而茁壮的成長。

一、体育游戏对自闭症儿童运动能力的影响

1.干预前的基本情况

体育游戏干预前，自闭症儿童的动作不够协调，且动作固执重复、肢体语言比较刻板，同时，学生的运动能力也比较差，尤其是在单脚站立时无法保持平衡。此外，自闭症儿童无法推着车走，个别动作也不会做，重复固执动作过多。同时，自闭症儿童性格相对孤僻，不善与人沟通，对人始终抱着恐惧、害怕的心理，进而独自参与运动训练。……