郭华

近年来，由网络游戏引发的恶性事件频繁发生，引起了社会、学校、家庭的广泛关注。一些沉迷于聊天和游戏的学生，平时懒得跟现实中的同学或者朋友交往，不跟家长、老师交流，痴迷于虚拟网络世界的他们，不仅耗费了金钱、时间和精力，还影响了正常的学业和人际交往，影响了他们的正常身心健康和行为习惯。

那么如何利用网络信息促成未成年人行为习惯的养成呢？下面谈谈我的看法。

一、关注有益的网络平台

网络已为教育资源的交流提供了便捷的通道。教师把今天要学习的重点内容视频发到网上，学生可以无限次回看学习。老师和学生都可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。互联网有助于拓宽学生的思路和视野，加强学生之间的交流和沟通。例如：我校学生利用“一起作业”来进行英语学习，大大提高了学生的口语表达能力。老師还可在后台操作，根据作业的不同表现给予不同的奖励，提高学生学习的积极性。一些英语游戏的设置，可以让学生在玩中学，提高学生的学习兴趣，也可以在网上看到别的同学的学习情况，从而产生追赶超的心理。老师也可以给学生推荐一些适合小学生的网页，比如小荷作文网、教育类的论坛等。

二、利用互联网对学生进行传统文化教育

互联网对学生的人生观、价值观和世界观的形成构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”，青少年在互联网上频繁接触西方国家的文化思想等，这使得学生的价值观产生一定偏向，甚至盲从西方。……