陈艳妮

交互式一体机电子白板强大的资源储备功能适应了当前英语教学的需求，为英语教学提供了大量的图片、声音、视频和网络链接等丰富资源。交互式一体机电子白板给小学英语教学提供了技术支持，使课堂内容更加丰富、信息量更大。交互式一体机电子白板在课堂中的有效运用，不但为学生呈现了丰富的学习资源，而且改善了课堂学习环境，是教师达成教学目标行之有效的工具，有效优化了小学英语课堂教学。

一、在热身导入环节中体验英语之趣

教学中把热身环节与复习结合在一起，我们可以运用交互式一体机电子白板，既能让学生活动脑筋，又能让学生对这节课产生浓厚的兴趣。

【案例一】陕旅版小学英语四年级下册 Unit1 How Are You Feeling Now？（第一课时）

T： Hello， boys and girls. Are you ready for our English class？

Ss： Yes， we are ready.

T： Before our class， let's sing an English song.（播放歌曲视频，师生一起拍手唱，气氛热烈。）

T： My dear students， are you happy？ When friends get together， We can sing， we can dance， we feel very happy.

T： What's this？

Ss： It's a cat.

T： This is my friend Mi mi. It's very happy， too. Let's take a bus and go to visit Mi mi together. （点击大公交车并按下喇叭）

【分析与思考】用白板播放英语歌曲“If you are happy”，愉快的歌曲视频呈现出朋友们在一起唱歌跳舞、无比快乐的画面，再用交互式一体机白板的呈现功能呈现出一只猫和一辆大公交车并按响车喇叭，学生乐于加入，也可以活跃气氛。教學中我们经常运用复习环节来热身，我们可以运用交互式电子白板播放音乐视频把学生轻松带入课堂，简单新颖，直观清晰又不会浪费过多时间。

二、在呈现新知与操练环节中体验英语之乐

教学中要特别注重将语言知识利用白板这种新型媒体的功能生动有趣地教授给学生。

【案例二】陕旅版小学英语四年级下册Unit2 What Are You Doing？……