郭绵绵

摘 要：初中地理陈述性知识较多且十分枯燥，降低学生的学习效率。基于对初中地理陈述性知识教学现状的分析，本文指出初中地理陈述性知识教学过程中存在的不足，并在此基础上针对这些不足提出了改进、修正这些存在问题的办法，为教师授课提出合理建议，让学生能够学好初中地理。

关键词：地理科学素养初中地理教学陈述性知识

引言

陈述性知识包括地理的基本概念等，是学生学习地理的基础，需要学生能够对这些知识有深入了解，但是在当前的教学中，学生对陈述性知识掌握不足，这为教师提出了要求，需要教师采取相应措施提升教学质量，帮助学生学习，为学生今后的学习打下基础。

一、初中地理陈述性知识教学的现状

目前初中地理陈述性知识教学主要问题是学生学习效率低下，除了学生自身原因，造成这种现象的原因还包括：（1）学校对地理教学不够重视。在一些初中校，地理学科由于不属于中考范畴，所以学校对地理教学不够重视，很多学校鼓励教师压缩地理学科的课时，导致学生无法系统地学习地理陈述性知识。（2）教育模式僵化。随着新课改的推行，对学生的素质提出了新的要求，但是很多学校对学生的地理学习不够重视，采用旧有的教学模式，无法满足新时代的需求，影响学生对地理陈述性知识的学习。（3）教师水平不足。教师是学生的引导者，但是一些教师由于素质不足，无法对学生进行良好引导，并且不能帮助学生建立完整的学习体系和知识脉络，极大降低学生的学习效率。……