浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建策略
2018-12-21周建明
新教育时代·教师版 2018年36期
周建明
摘 要:在我国教育事业不断进步与发展的现阶段,新课程标准在逐步实施和深入,初中语文教学在整个教学阶段中有着举足轻重的作用,特别是在新课标的背景下,教育工作者如何提高初中语文的教学质量,构建高效语文课堂则是重中之重。
关键词:新课标初中语文高效课堂策略
本文结合作者多年的教学经验,从新课标的背景出发,对当前的初中语文教学现状如何构建语文高效课堂进行研究与分析。
初中阶段是青少年成长的关键阶段,是学生培养适合学习、生活、社会综合能力和素质的关键时期。新课标要求教师构建高效课堂,将课堂还给学生,突显学生主体地位,让学生做课堂学习的主人翁。高效课堂指的是教师用最少的精力和时间,获得最佳的教学效果,在最大程度上促进学生综合能力和素质的发展、提高。但是就目前的初中教学现状来看,课堂教学情况不太乐观,课堂效率严重低效化。那如何改变现状,构建初中语文的高效课堂呢?[1]
一、新课标背景下,构建初中语文高效课堂的重要性
时代在飞速发展,社会在不断进步,人们对教育事业越来越重视。初中是一个承上启下的阶段,既要为高中学习奠定基础,又要提高学生的综合能力。尤其是语文这个基础科目,初中语文教师必须做到提高课堂教学效率,夯实基础,更要提高学生的学习能力与学习方法。汉语是中国人民的母语,每个人都要扎实掌握,语文课堂的学习就是学生学习知识的关键途径。……
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