丁建美

摘 要：《新的语文课程标准》明确指出：阅读教学就要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，好读书，读整本的书。这就为语文阅读教学的进行指明了前进的方向：要扩大学生的阅读量，单靠在校的语文学习时间和语文教材是远远不够的，简直就是杯水车薪。

关键词：课外阅读开阔视野记载美文画龙点睛

因此，如何指导学生进行课外阅读，成了当前摆在我们语文教师面前的一个重要课题。在多年的高年级语文教学生涯中，我对如何引导学生进行课外阅读有了以下几点浅显的认识：因此，如何引导学生进行课外阅读已成为我国语文教师面临的一个重要课题。在多年的高级语文教学生涯中，我对如何指导学生进行课外阅读有以下几点简单的见解：

一、立足文本，开阔视野

学生的课余生活是轻松的，又是繁忙的，在完成学校老师布置的学习任务同时，有大量的闲暇时光，此时指导孩子读一些课外书，对于提高孩子的道德修养，语文素养和阅读能力大有裨益，然而指导孩子怎样去读，读什么样的书，却需要我们慎重考虑， 读一本好书就像交一个好朋友。相反，没有选择的阅读书籍和不适合学生阅读的书籍往往适得其反，学生的阅读不仅不能收到好的效果，反而会带来不良影响。为此，我主要采用两种方法来指导学生选择读物：一种是“辐射读”，即从课内向课外延伸，指导学生读一……