魏露

摘 要：随着高等教育的发展，地方院校要建设成为特色鲜明的应用型大学，就必须从教育本质上出发，高度重视课堂管理，不断提高教学质量。本文从我国高校教育发展中遇到的问题出发，对多样课堂在高校开展的必要性和重要性进行了思考与探索.

关键词：多样课堂高等教育应用型大学

2018年4月26日，中国共产党安阳工学院第一次代表大会隆重召开，此次大会是在学校深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想下召开的一次十分重要、并具有深远历史意义的会议。大会上，我校校党委书记作了题为《聚力重干 创新发展 为建设特色鲜明的应用型大学而努力奋斗》的报告。报告中着重明确了今后五年要认清形势、坚定信心，建立特色鲜明应用型大学的发展目标。这一目标对我校教育水平提出了挑战与考验，因此，提高教师的教学能力，发挥课堂教学的最大功效变得更加重要。[1]

一、安阳工学院概况及教育现状

安阳工学院是一所省属全日制普通本科高校，设置有18个教学院部，开设46个本科专业，涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、农学等8个学科门类，以工科为主、多学科协调发展。自2004年5月升本以来，学校的教育质量稳步提高，科研水平显著提升，师资力量显著增强，推动了学校教育事业的快速发展。在高等教育发展的新形势下，在学校发展面临的新挑战与新困难面前，我们必须充分准确地认识自身的不足，对症下药，才能在发展的道路上越走越远。……