突出本校特色优势?打造高校精品年鉴
2018-12-21王祎程田玉秀
新教育时代·教师版 2018年36期
关键词:特色
王祎程 田玉秀
中国年鉴精品工程,2015年12月由中国地方志指导小组,属于全国地方志“十大工程”之一,旨在推动出版高质量的精品年鉴。而《全国年鉴事业发展规划(2016—2020年)》中提出的年鉴事业发展的八项主要任务第二条是:重视军事、武警、行业、部门、企业、高校等各类年鉴编纂工作。[1]
鉴于高校年鉴的重要价值,及其区别于一般年鉴综合性、实用性、工具书的特征之外所具有的“服务教育”的特殊功能,在打造全国精品年鉴的大环境下推动高校精品年鉴建设是一个可贵的发展机遇。[2]
一、“精品年鉴”的标准
建设高校精品年鉴首先要明确什么是“精品年鉴”。对此,业内尚无统一标准。笔者根据自身经验总结出成为精品年鉴需要达到的三条基本标准:丰富的内容;较高的质量;广泛的认同度。
1.丰富的内容
年鉴要保证内容的丰富首先在框架设计上要全面,要门类齐全并且分类科学,层次清晰,编排有序,突出区域、行业特色,标题简洁、准确、规范,注重各篇目志鉴的逻辑层次性,体现时代性、年度性。[3]
条目的要素首先要齐全,确保文字精炼、没有无用信息,每个条目信息含量尽量大。其次条目选题要注重有效性、完整性、新颖性。综合性条目要反映年度内各个领域内的整体情况和主要特点,具有高度的概括性。单一性条目要做到一事一条,坚持述而不论。
2.较高的质量
年鉴的编校质量是一本年鉴的灵魂,年鉴的权威性、准确性和认可度全部都要考编校质量来保证。……
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