专业成长没有捷径,唯有阅读反思实践
2018-12-21杨阳
陕西教育·教学 2018年10期
杨阳
2018年7月6日下午,当我走出陕西省中小学教学能手评选活动西安第六十六中学赛点时,历时4个月的备赛生活也随之画上圆满的句号。回顾自己从校级—区级—市级—省级层层选拔的赛教历程,我深刻地体会到:“专业成长没有捷径,无非是苏霍姆林斯基一直提倡并践行的阅读、反思、实践。”赛教对于教师而言既是一种检验,也是一次历练,是对自己以往教学理念与方法的系统思考与梳理。我深知作为教师任何时候都要知道自己的价值与使命,要有终身学习的理念,不断更新教学方法,提高教学水平,才能获得专业成长。教育之路是一条充满辛勤奉献而又伴随着充实快乐的道路。你需要的是保持积极的心态,在教学的过程中持续地自我学习、自我成长。
英语课程是我国教育体系中的重点科目,一直贯穿学生的求学生涯。我很荣幸能作为一名教师,从事高中英语教育,给莘莘学子们传授高效学习英语的方法,使他们在体验到语言学习乐趣的同时又能省时省力地取得英语学习的进步。在这十余年的英语教学中,面对当下英语教育和学生英语学习的现状,我不断地思考一个问题:英语教学是否能回归语言学习的本质以听说促读写,使学生摆脱应试教育的题海,体验语言学习的乐趣,感受语言的魅力。为了解决这个问题,我翻阅了不少国内外英语教育研究方面的书籍,也极力去了解分析发达地区英语教学的优势与特点,甚至买来国外的教材研究教学方法,再结合当下学生的学习状况选择适合他们的教学方案与学习方法。……
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