邱鸿生

【摘要】针对学前教育专业分析视唱练耳教学的有效性分析，首先从学前教育专业的视唱练耳教学现状入手，其次阐述了视唱练耳教育中存在的问题，再次对针对学前教育专业分析视唱练耳教学的改善措施，进行有效分析。主要内容有：采取合理的教学方法，选取优质的教学资源，充分实现教学有效化。

【关键词】学前教育专业；视唱练耳

一、引言

视唱练耳是學前教育专业教学中重要的组成部分，视唱练耳教学直接影响着学生音乐素养的形成，也直接影响着未来幼儿音乐启蒙教育水平。目前，我国学前教育专业发展迅猛，其中视唱练耳教学也得到了良好的发展。但是，在实际的视唱练耳教学中，还存在一定的问题，从而对视唱练耳的教学效果有一定的影响。想要促进学前教育专业学生未来的良好发展，针对视唱练耳教学有效性的研究是非常重要的。本文针对学前教育专业分析视唱练耳教学的有效性，进行深入分析。

二、学前教育专业的视唱练耳教学现状

目前，随着我国学前教育专业的不断发展，大部分高等院校都开设了学前教育专业。开设学前教育专业主要是为了培养出更多的高素质幼儿教师，从而可以使其更好地为学前教育工作。视唱练耳是学前教育专业中的入门级课程，其在学前教育中有着重要的地位。但是在实际的视唱练耳教学中，还存在许多问题，这些问题的出现在很大程度上影响了视唱练耳教学的效果，并且还会影响学生未来的职业发展。……