杜仁丽

【摘要】随着新课改的大面积教育渗透，传统的应试教育受到了较大的冲击，此时教师应提高教育的责任感，钻研素质教育的方案，推陈出新地结合传统教育中的优势，增添趣味性的知识内容，吸引学生的注意力，激发课堂的互动参与后，以层次化的教学形式为课堂各个环节增光添彩。教师应结合高中阶段学生的美术功底，采取多元化的教育方法，开启高中美术教育的新篇章。

【关键词】新课改；高中美术；教学；有效方法

高中美术教学中，学生的美术水平参差不齐，对于美术的理解也较为浅显。美术是一门深奥的学问，需要学生自主通过审美能力去体悟美术的意境，在欣赏中提出自主的观点，通过美术的色彩、结构搭配、风格选择，创设轻松的美术空间触发学生的美术灵感。高中生面对即将到来的高考压力，此时正缺乏美术的一抹亮色填充枯燥的求知生活，教师应充分发挥出美术的教育功效，强化美术作品对学生的精神熏陶，全面化升级学生的美术素养。

一、范画欣赏，提高素养

欣赏可通过典型的美术案例导入，引领学生走进美术的情境中，感受画作带来的视觉享受，在感官的冲击下，被美术吸引，徜徉在美术的曼妙世界中，对色彩等美术要素愈发得心应手，美术的欣赏应提炼出代表性的内容，学生通过自己的理解领会美术的内涵，以便在学习阶段将优秀作品的优势结合自己的想法，挪移到自主的创作环节中来，淋漓尽致地借助美术经典技巧发挥出创作的优势。……