罗婕

摘要：小学音乐教学中教师要重视德育与美育的体现，音乐学科本身属于素质学科，在学生道德培养以及审美塑造方面承担着不可推卸的责任，同时也具有天然的优势，因此小学音乐教师应该充分发挥音乐学科的作用，为小学生德智体美劳全面发展提供助力。

关键词：小学音乐；德育；美育

引言

音乐是人类最古老的艺术形式之一，它具有强大的感染力，为人民大众普遍接受和喜爱。众所周知，音乐课程属于美育领域。在教育改革不断深化、素质教育全面推进的今天，音乐课程的德育作用也引起了我们的重视。音乐课程坚持以社会主义核心价值体系为导向，不仅为学生提供了审美体验，还在启迪智慧、陶冶情操、促进人格完满和良好道德品质养成方面起著不可或缺的作用。

一、将美育教渗透到小学音乐教学的方法

在小学课程中开展音乐教育，这不仅使得学生能够从小对于美有一个全面的认知，而且能够建立一个正确的审美观，感受到身边的美。

1、选择适当的歌曲

教师在教学过程中，歌曲的选择对学生的价值观有着很大的影响，所以教师在选择音乐课程时，一定要考虑到这对学生美育方面能够产生的影响作用，使得学生能够全面发展。一首积极向上的歌曲对于学生来讲非常重要，并且对学生成长有很深远的影响，所以教师在选择歌曲时要考虑到德、智、美等全面的因素，只有选择全面积极向上的歌曲，才能够起到教育意义。……