李智

摘要：课堂导入是课堂教学的必要组成部分，因此，在课堂教学的过程中，要选择适用学生的方式进行有效导入，提升语文课堂教学的质量。具体到某一节中职语文课中，教师要想实现有效的教学就更要利用好这一教学部分，要能够准确掌握各种导入策略的特点及其具体的运用方法，并对其进行有针对性的探索与创新。

关键词：中职语文 教学导入 策略分析

众所周知，中职院校学生的语文水平一般都不是太高，而且呈现出参差不齐的状态，这一现状也影响到了学生们对语文学习的兴趣。因此，语文教师在针对某一堂语文课设计教案的时候，首先要考虑如何导入课堂内容的问题，高效的教学导入能够激发出学生的学习兴趣，使整个语文课堂教学有一个好的开端，为接下来的教学达到事半功倍的效果奠定基础。

一、中职语文教学中有效导入的作用

中职院校的语文教师在正式开始一节课的教学之前，一定要慎重地考虑好要用的导入方法，可想而知，错误的教学导入策略会带来怎样的后果，更加严重的是可能导致整节课的失败。然而，有效的课堂导入其作用也是显而易见的。成功的导入方法的运用，能够让学生产生积极获取知识的愿望，从而在整个课程的进行过程中，大部分学生会主动去思考教师说的每一句话、提出的每一个问题，当然也会有勇气大胆地对老师的观点进行质疑，学生的大脑大部分时间由于氛围的影响会处于高速运转的状态。……