陈宇安

摘要：小学生是祖国的花朵，是祖国未来的希望，所以抓好小学生的安全工作重中之重。小学生的安全，直接关系到他们今后能否平安、健康的长大成人，也关系到社会上千万个家庭的幸福安康。在改革发展的如今，国家给教育工作者提出了很多的要求，其中一个怎样抓好小学生的安全管理工作是校领导最为重视的地方。本文从小学学校的安全管理工作要从规范管理、落实责任、宣传教育等方面抓起做出了阐述。

关键词：小学教育 安全 管理工作

引言：

小学学校的安全管理工作不仅仅只在小学生的人身安全方面，同时，小学的设施安全、卫生安全等也属于小学安全管理工作的范围内。因为小学生的年龄较小，生性活泼好动，对于新鲜的事物总是保有一定的好奇心，但是小学生的安全意识较差，学校对于小学生在安全演习教学的时间还短。

一、加强小学安全管理工作的重要性

小学生是祖国的未来和民族的希望，小学的安全管理工作是社会安全工作的一个重要组成部分。现如今，小学十分重视学校内的安全工作，所以安全事故的发生频率也在明显的下降。但是，安全事故有时还是会有所发生，其中一大部分的原因是因为小学生的安全意识不够。所以，学校应从增强小学生的安全意识、注重实践，落实措施等方面入手，力求為小学生营造出一个安全、健康的成长环境。

二、加强小学安全管理工作的途径和方法

（一）加强小学安全意识的宣传

要想加强小学安全管理工作的实效性，在学校里设置安全教育的宣传栏是一种有效的方法。这种方法可以在学校内随时随地的给学生进行安全知识的宣传教育，为学生营造出一个安全的校园环境。例如，在刚开学的时候，可以组织学生们进行安全常识的学习，教会学生遇到危险时最基本的自救常识，让学生进行自我保护。也可以组织学生们定期观看安全教育的故事影片，让学生可以切身感受在遇到危险时不要慌乱。这样，可以使安全教育一直萦绕在学生的周边，让学生从小养成良好的安全意识。

（二）重视起食品卫生的安全

现如今的小学实行全天制的模式，所以学生的午餐是在学校解决的，所以小学的饮食卫生安全是一项重要的工作内容。食品卫生安全是不允许出错的，所以要引起校领导的高度重视，并且要制定相关的制度，规划责任到每个人。首先，食品采购员在购买食材时要严格把握好质量这道关卡，其次，厨房的工作人员需要经常对厨房进行大扫除以及对儿童使用的餐具进行消毒

（三）建立规章制度，完善管理条例

小学的安全管理工作不是短时间内可以完成的，如果想要长久的发展下去，必须完善学校对于安全管理的管理条例，建立起完备的规章制度。在建立规章制度时要考虑全面，不仅应考虑当下，还应该未雨绸缪，做好应对突发事件的应急预案。

例如，应急预案中应严格的将人员协调、物资分配、经费来源等都考虑清楚，日常中也应对学生进行应急培训和演习，或者举办一些加上安全意识的讲座。让学生从心底里重视起安全的重要性。但是在应急预案的策划时，要做到突出重点，有条不紊，也可做出多个预案，避免在发生意外时出现手忙脚乱的情况。

（四）定期对学校的安全隐患进行检查

小学时期的学生分辨能力还不是很明显，有时学生并不知道自己所做的事是危险的，这就需要老师无时无刻对学生进行安全意识的宣传，帮助学生树立安全防范意识，但是学校的一些设施可能年久失修，这就需要学校定期对存在的安全隐患进行检查。检查工作是学生在日常活动时的一个保障，这不仅是学校对于学生安全负责的一个表现，也是将安全问题扼杀在萌芽状态下的一个有效措施，同时也是对家长将孩子放心的交给学校的一个保障。

例如，学校的灭火器要定期进行更换，学校的娱乐设施要定期检查，最重要的是对学校内的门、窗、暖气等进行检查，确定这些学生日常接触到的事物要牢固、安全，没有尖角的地方。

三、与家长一起共建安全成长环境

学生的安全管理工作是一项复杂的任务，仅仅在校内对学生的安全意识的培养是不够的，还需要家长大力配合。大部分的家长认为培养小学生的安全意识是很重要的，但是家长对于传授孩子安全知识技能还是有些缺乏的，所以，老师要和家长进行沟通，达成共识，改变家长将安全意识的培养的任务交给学校的观念，利用多种形式使家长成为老师培养学生安全意识的合作者。

例如，在家长会上向家长阐述安全意识在学生成长道路上的重要性，同时也要听取家长对于老师教育的一些建议。此外，还可以通过微信群等形式向家长阐述家中可能会存在的一些危险品，像电插板、热水瓶等，不能因为危险就设置各种禁区，应注意对孩子独立行为能力的培养，如鞋带松了会自己系好，天气冷了会自己加衣服；吃饭不嬉笑、打闹，避免异物进入气管；父母出门在外，幼儿独处在家中时，千万不要给陌生人开门等，通过这些栏目，提高家长们培养幼儿自我保护能力的意识，并有意识的让幼儿独立的处理一些问题、困难，使之掌握适应自身生理或心理变化、周围环境变化的应变能力，做到遇事不慌，从而达到安全教育的家园一致性。

四、结束语

总之，确保校园安全是教育工作的重要组成部分，如果学校没有安全的教育教学环境，便无法实施有效的教育教学活动。全校师生都要认清安全工作的严峻形势，认真分析安全事故的主要成因，全面落实安全工作的防范措施。

参考文献：

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