摘要：本文针对传统电子商务课程教学中存在的问题，提出了基于创新创业教育的电子商务实务课程教学模式，并对其进行探索、研究及实践。在理论教学模式及实训教学体系课程规划中进行了改革及创新，通过多模式的教学方法，校企合作等将创新创业教育系列课程融入电子商务教学中。

关键词：电子商务；创新创业；教学模式

一、研究背景

电子商务是一个新兴专业，而创新创业教育又是一个新兴概念，虽然开设电子商务专业或开设电子商务课程的学校不断增多，但教育部对电子商务创新创业教育没有统一规定，各高校的人才培养模式存在较大差异，许多高校电子商务创新创业教育教学理念仍存在一些问题。主要表现在：

（一）思想观念存在误区。

有些人认为创新创业教育是与学生就业挂钩，学生就业好就无需开展创新创业教育；也有些人认为自主创业的毕业生毕竟是极少数，开展创新创业教育的意义不大，没有积极性。

（二）网络技术日新月异。

电子商务类课程要么是以计算机课程为主，要么是以营销类课程为主。课程缺乏标准，内容陈旧，偏重理论教学，实践教学环节缺乏或薄弱，更缺乏创新创业类教育课程等。

（三）创业教育对教师的创新意识、拓展能力要求较高。

长新教育既要求教师具备专业知识，更要有一定的创业经验。但实际上，同时具备这两种素质的师资十分缺乏。

（四）对学生的考评机制比较传统。

目前对于学生的考试机制仍然是以传统的理论考试或大作业的形式考核，与创新创业教育要求不相适应。……