朱宁

摘要：21世纪最重要的是人才，中等职业院校要培养的人才，应该既有专业知识和操作能力，也具有高尚的职业素养。本文从中职英语教学入手，分析当下中职院校的教育现状，浅谈英语教学对学生职业素养的培养路径。

关键词：中职英语教学；学生职业素养

当代中国早在21世纪初期就确定了一种就业选拔思维导向——21世纪最重要的是人才，可见人才是众多企业的宠儿。除了过硬的专业知识和熟练的操作技能，良好的职业素养也已经成为职业准入的一道门槛。然而，中职毕业生进入企业的现状表明：多数企业认為中职学生的职业素养不高，表现为团队协作意识薄弱、以自我为中心、与他人沟通的能力差、缺乏敬业、创新和竞争精神、缺乏职业道德等。中职院校在传授学生知识、教授操作技能的同时，应大力培养学生的职业道德素养。

就英语学科而言，是否有义务在英语授课过程中渗透职业素养教育呢？中职英语新大纲规定本课程的任务为：“使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。”可见，英语课程除了完成知识目标外，还有义务为学生的职业生涯奠定基础。

一、中等职业学校英语教学必须同职业素养教育相结合

职业素养内容丰富，主要有以下几个方面。……