李锦

摘要：和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。和谐的社会由和谐发展的人组成，和谐发展的人由和谐的教育产生，和谐的教育由和谐的校园支撑，和谐的校园由和谐的班集体构成，只有和谐的班级才能为所有学生个性的张扬，“人”的成长提供平等、民主、团结的环境。也只有在这样一个环境中，才能让和谐来美化每个学生的心灵，让和谐来促进每个学生的全面发展。那么，如何实施和谐教育，建设和谐的班集体，让和谐教育的春风吹进学生心田呢？

关键词：和谐；教育；和班主任

随着新课程改革的不断发展，素质教育逐渐替代以往的应试教育，想要大力的推进素质教育，就必须积极地进行教育教学的改革。

一、小学班主任首先就要具备对学生的责任感

教师拥有“责任心”尤为重要，尤其作为小学班主任，首先必须要具备强烈的责任感，这样才能算得上是一个合格的教师，才具备了成为小学班主任的重要条件之一，如果没有责任感，没有责任心，就不能算是一个合格的教师，一切都无从谈起。班主任的肩上，担负的是一种责任，一种使命，教书育人的责任心是驱使我们干好这份工作的动力。教师是教育行业当中的核心与灵魂，也是办好教育的关键，没有了教师，就不能称之为教育。教师是一种特殊的职业，那么班主任就是一种特殊的职位，这种职业要求每一位从事教育工作的教师，要紧随教育改革的脚步，不断更新教育理念和知识体系，不断改善管理学生的方式。……