张李丽　徐斌

摘要：随着我国教育事业的不断发展，少儿的发展越来越被重视，少儿的教育活动形式也越来越多样化，其中网球训练成为广大家长和教师关注的话题。然而在实际训练中，往往存在诸多的问题，不但打击了少儿的学习积极性，还制约了少儿网球的训练效果。本文将从少儿网球训练存在的问题出发，对其存在的问题提出有针对性的对策，旨在为少儿网球训练做出贡献。

关键词：少儿网球；訓练效率；对策研究

任何成功的取得都需要经过长时间的训练和坚持才能实现，少儿网球训练也是如此。少儿年龄较小，其身心发展尚不成熟，如果不合理地强化训练不仅不会增强他们的身心健康，反而会成为他们成长中的拦路虎。在少儿网球训练中，我们的教育目的不在于培养精锐的少儿队伍，而是通过一定的训练让少儿达到身体机能的提升，促进他们身心的健康发展。但是在现实训练中，我们的很多教师总是身不由己地走入了训练的怪圈，让少儿网球训练失去了其该有的价值和功能。

一、少儿网球训练存在的问题

1.对少儿关注度不高

对于少儿来说，加强对他们技术与感觉相统一的训练，实现身心发展的平衡，这是网球训练最基本的初衷。然而，在我们的实际教学中，有些教师却将教育的方向走偏了，比如有的教师只关注少儿技术层面的训练，而忽视了少儿对网球的整体感觉，甚至忽视了少儿的主体地位，教师一味地讲解，少儿被动地听，这样的课程是机械式的，不仅不能激发少儿的学习兴趣，还给少儿留下“形似而神不似”的印象。……