吴达

摘要：传统的封闭式教学课堂弊端严重，伴随着世界教育形势的不断发展我国逐渐开始重视开放性的课堂教学方法。在课堂教学中教师要抓紧退出主导者的地位，要逐渐改革教学模式让学生逐渐成为教学中的主体。教学过程不仅仅以完成教学任务为目的，而更应该关注学生的思维能力发展，要不断为学生营造一个轻松和谐的学习环境从而激发出学生的学习兴趣，给学生创造出一个发展的平台，确保学生的综合素质能力的提高。这不仅仅是一种教学举措手段更是当前教学理念的集中体现，不仅顺应了当前新课程改革的标准和要求也充分保证了学生的利益最大化。

关键词：课堂教学；开放教学；初中物理

物理教材内容中包含着各种各样的物理模型，这些物理模型也正是教师开展开放式课堂教学的重要基础，其次初中物理学科也是以实验为基础，物理实验教学也是初中物理教学中的重要组成部分，而物理实验也具有极强的开放性，初中物理教学借助实验教学的方法可以充分发挥开放性教学的理念。开放式课堂教学讲究的不仅是教学方式的开放、教学环境的开放，也是教学理念的开放、教学内容的开放。

一、物理概念知识的开放研究

初中物理中含有包括力学、光学等不同领域的物理知识，也含有较多的物理概念，而学生对于这些抽象的物理概念往往容易混淆或者模糊不清，因此为了让学生更清楚的了解初中物理的概念知识，笔者结合教学实践经验通过设置多种有趣的情景帮助学生开放性的探究初中物理知识。……