徐建霞

摘要：语文的新课程中特别强调要在课堂教学的过程当中重视培养学生的人文意识，并且明确指出了应当培养学生的热爱语文的思想感情。培养学生热爱语文的感情必须要拥有恰当的课堂氛围。那么在实际教学过程中，我们如何营造出能够激发学生学习兴趣、推动学生主动学习的课堂气氛呢？在本文中，笔者将抛砖引玉，对小学语文课堂气氛营造的方法进行简单的研究。

关键词：小学生；小学语文；课堂气氛；营造方法

在影响小学生学习效率的众多因素当中，情感因素有著最大的影响。无论是任何学科、任何形式的教学，教师都应当全力的促进学生投入情感，引导学生用积极饱满的态度参与学习活动。创造出轻松民主、和谐友好的课堂气氛，不仅能够有效地激发学生的学习兴趣，更能够焕发语文课堂的活力，进而全面提高小学语文的教学质量和效率。更重要的是，在充满接纳性和宽容性的气氛之中，师生之间的互动更加有效，教与学的融合更为默契。

一、从导入环节着手，活跃课堂气氛

俗话常说，良好的开端是成功的一半。在小学语文课堂教学的过程当中，这句话也同样适用。想要在课堂中营造起轻松活跃的气氛，那么必然要从课堂的开端着手，也就是新课的导入环节。传统的教学模式下，很多教师往往都会采用灌输式教学方法来直接让学生进入学习状态，这种情况下学生很被动，无法高度的集中注意力。……