陈冬琪

【摘 要】PowerPoint是一门非常实用的技术，学好PowerPoint对学生今后走上工作岗位是一大加分项。笔者通过创建工作室的形式，召集一部分有兴趣且有一定学习能力的学生，对他们进行专门的PowerPoint教学，以实际项目为目标，结合任务驱动的教学方法，使学生乐于参与工作室的活动，并在其中培养他们的团队协作能力，为学生今后就业增加一个强而有力的竞争筹码。

【关键词】PowerPoint；工作室

一、背景

在这个计算机技术推陈出新的周期不断缩短的时代，我们会发现有些“老”软件仍然屹立不倒，仍然站在应用软件排行榜的前列，比如：我们今天要讨论的PowerPoint软件。1987年Mac操作系统版的PowerPoint 1.0上市，同年，微软以1，400万美元收购了该公司。三年后，Windows版的PowerPoint也问世了，时至今日PowerPoint软件已经21岁了。在更新换代以“天”为单位计量的计算机软件世界里，作为一个已经到了弱冠之年的软件，它并没有退出人们的关注圈。如果你打开百度对其进行搜索，仍可以搜到约15，800，000个结果。百度PowerPoint吧的关注用户达到20万人，吧里累计发帖70万篇。在各大品牌的发布会上，我们看到PowerPoint数不胜数的精彩演示文稿。而现实生活中，小学生的读书报告也可以看到它的身影。有人说它是电脑发展史上最辉煌、最具影响力、也引来最多抱怨的软件之一，挖苦这款软件的人几乎同愿意使用的人一样多。

我校为了提高学生的实操能力，同时为了选拔各级比赛选手，已在各大专业开设了相应的工作室。工作室是由学校开设，在相应专业中选拔具有共同学习目标、学习能力较为拔尖的学生组成的一个部门。……