徐晓东

【摘 要】物理是一门典型的理科，然而，在这门课程的教学中也能够很好地对学生进行人文精神的培养。教师除了在日常的文化教学中要保障学生对教学内容的顺利理解外，还要培养学生对人文精神的了解，可以帮助学生更好地塑造自己的文化价值，培养学生更加健全的人格，为社会输送一批有素质有学识的综合型人才。

【关键词】高中物理；人文精神；文化教育

在高中物理教学中，有很多切入点可以培养学生的人文精神。首先，教师要深入教材，不断提高自己的人文素养，只有这样，才可以积极地影响和启发学生；同时，教师要积极挖掘教学素材，灵活应用其中的人文素材。这样不仅有助于发展提升学生的人文素养，还可以为文化教育带来一些正面的功效。

一、提升教师自身的人文修养

在当前的高中物理教学中，许多老师都并未重视对人文精神的培养，也没有将其融入到日常课堂教育教学中，使学生的人文素养有所缺失。许多学生尽管知识在不断增长，但其人文素养相对而言没有较大提升，团队协作精神与爱国主义精神都不够强烈，在应对一些现实问题时，找不到有效的处理方法。对于深化培养学生的人文精神，首先教师需具备良好的人文素养。我们在教育教学实践中发现，多数教师自身便缺乏人文素养。物理教师对物理本学科的知识有较全面的认知和理解，但是在自身人文素养等层面，大多数教师都还有较大的提升空间。……