初中英语教学中学生创新能力的有效培养
2018-12-21程树鹏
文理导航 2018年28期
程树鹏
【摘 要】本文通过在初中英语教学中的经验所得,对如何在初中英语的教学过程中培养和提升学生的创新能力这个问题进行了以下方面的探讨。如:教师与学生的互动、对学生兴趣的培养、课堂下的交流等,从这几个方面分析了如何解决培养和提升学生的创新能力。
【关键词】初中英语;课堂教学;创新能力;有效培养
对于英语这个学科来说,初中阶段是一个承上启下的阶段。在经过小学阶段的启蒙之后,学生对英语有了大致的了解,初中英语需要很好地衔接起小学和高中,所以初中阶段英语的教育是至关重要的。那么对于英语教学来说,教师不能仅仅局限于简单的给学生灌输课本上的死知识,除了完成对学生听说读写译五个方面的培养,学生的综合素质也要同步提高。这就需要我们培养学生的创新能力。下面我们就来探讨如何培养学生的创新能力。
一、完善提问制度,形成师生互动链
1.教师提问学生,学生踊跃回答
作为都是从学生时代走过来的人,我们也经历过在课堂上教师提问,我们沉默应对的情景。所以作为教师,有必要去解决这个问题。课堂提问是教师与学生交流的一种方式,通过一问一答,教师了解学生对知识的掌握程度,学生向教师展示自己的学习成果。提问可以作为培养学生创新能力的一种途径,教师可以在完成自己教学任务的情况下,提出一些与课堂内容有关,但又不失新奇的问题,初中的学生归根结底对新奇的事物是有探索好奇心的,教师可以通过提问一些新奇的问题,活跃他们的思维,在学生的回答中不断寻求不同的答案,以此来激发学生的创新能力。……
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