林婵

摘要：新建本科院校是我国高等教育改革的历史产物，旨在满足高等教育大众化和服务地方经济的需求，具有特殊的历史使命。国家于2015年颁布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，制定了高校转型发展的战略规划，明确了发展的要求。本文通过对转型试点高校的师资队伍建设情况进行分析，提出存在的师资队伍建设问题，分析问题成因，最后从政府角度和学校本身提出解决途径。

关键词：转型 新建本科院校 师资队伍

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）18-0080-02

在学校发展中，人才是生命线，建设高素质的师资队伍是学校成功转型和取得长足发展的根本保障。由于新建本科院校是高等教育改革的新成果，与普通公立本科院校相比，其师资队伍建设情况具有一定的差异性，它们更贴近地方经济建设一线，与地方发展密切相关。

一、师资队伍建设现状及问题

（一）教师队伍结构有待改进

新建本科院校顺利转型、持续科学发展是建设师资队伍的关键。为建设一支满足学校发展的师资队伍，结构建设是首要任务。当前新建本科院校师资队伍主要存在以下几点问题：一是在年龄结构上，青年教师数量较多。近年来，为满足学校教学需求和评估要求，学校大力招聘教师，师资队伍迅速壮大，但是由于学校发展条件受限，在硬件设施、教学、科研环境等方面，对人才的吸引力不足，进而招聘的教师多为应届毕业生，师资队伍年龄结构呈现倒T字形，具有丰富教学经验的中年骨干教师较少，影响师资梯队建设。……