常忠胜

【摘要】随文练笔是初中语文教学中的一类有效的教学方法，该方法主要依托教材文本对学生进行读写结合的训练。一方面，能帮助学生积累写作素材，提高写作水平；另一方面，也有助于加强学生对课文的理解，提高语文教学效果。鉴于随文练笔教学法对于初中语文教学具有的积极作用，从三个方面深入探讨了该教学方法在初中语文教学中的具体应用策略，以期能为一线教育工作者提供参考。

【关键词】初中语文 随文练笔 教学策略

在初中语文课堂教学过程中，随文练笔能有效结合阅读与写作二者的教学，以所教授的课文内容为素材进行读写结合的训练，篇幅短小、形式灵活，且针对性强，是提升学生语文能力的有效方法，深受教师青睐。而如何最大化发挥随文练笔的教学作用，也就成为了当前初中语文教师需深入思考的问题。笔者结合自身教学经验，于下文中探讨了随文练笔教学方法的具体实施策略。

一、把握课文经典段落进行仿写训练

有教育学者认为，语文教材之编排需根据学生心理特点以及学科规律实行动态调整，以确保教学活动的有效性。因而，在初中语文教学中进行随文练笔教学也需遵循语文学科以及学生的特点，把握好练笔的时机，进行有效训练。这就需要教师深入了解课文内容，捕捉课文重点以及经典段落，理清教学目标以及学生的能力发展目标，进行有的放矢的练习设计以及仿写训练。……