文/黄 薇 祝 凯

我国教育部于2010年7月颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年），其中明确指出：要加快教育信息化进程，注重人才的创新能力和综合素质的培养。广告学作为一门综合性的应用学科，与时代发展、媒介变迁、技术进步紧密相连。在课程设置层面，一方面要全面适应创新型产业发展需要，实现教育输出与市场需求的双向对接，夯实学生扎实的专业理论基础和灵活的实践应用能力；另一方面，要区别于职业教育，立足培养学生的综合素养，尤其是人文素养，累积广告教育的厚度。公益广告是社会主义核心价值观培养和教育的重要途径，该门课程的设置，不仅完善了广告学科的知识结构，更在学生人格特征与态度培养层面彰显价值。

一、“公益广告”课程的特点

“公益广告”是全日制本科广告学专业的必修课程，也是广告学体系中学科交叉性较强的一门课程，旨在帮助学生构建完整的公益广告传播知识体系，并侧重对公益广告创意策略、表现策略及媒介策略的深入挖掘，锻炼学生公益广告策划的实操本领和创新能力。该门课程在教学过程中主要呈现出以下特点。

1．“公益广告”课程将“立德树人”这一高等教育改革的核心思想落实于实处。高校的人才培养不仅局限于知识与能力，更要以育德为先，培养中国特色社会主义合格的建设者和可靠的接班人。东北林业大学广告学专业自2002年创办之初便开设了“公益广告……