孙书香

摘要：三位一体德育模式指的是在针对学生的德育教学过程中，将学校、家庭、社区三方进行有机连接，从而有效提高德育教学的科学性与针对性。互联网的普及给德育教学带来了机遇和挑战，建立学校、家庭、社区三位一体的德育模式就是应对互联网普及给德育教学带来挑战的有效策略，同时三位一体德育模式也可以充分利用互联网带来的先进沟通方式，进而有效提高教学效果。

关键词：三位一体；德育模式；意义；策略

中图分类号：G621 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）36-0070-01

近年来，我国的互联网得到迅猛发展和广泛普及，我国已经进入信息时代，这对社会生活的方方面面都带来了深刻影响。就学生的德育教育而言，互联网的普及既带来了一定不良影响，同时也为科学开展德育教学提供了必要的信息支持。构建三位一体的德育模式，就是利用各种先进的沟通交流工具如微信、QQ、微博等将学校、家庭、社区三方有机结合在一起，学校老师在其中需要担任主要角色。这个模式建立以后，可以方便老师与家长、社区负责人等进行及时有效的沟通交流，进而准确掌握学生的行为动态和思想变化，有助于老师及时掌握学生在德育发展过程中存在的问题，进而针对这些问题开展对应的教学，帮助学生克服在德育发展方面的问题，促进学生的健康成长。

1.构建三位一体德育模式的意义分析

三位一体德育模式有助于学校与家庭的沟通交流。……