陶西平

北京市朝阳区呼家楼中心小学马骏校长一直在执着地进行以陶行知教育理念为指导的教育创新，他们把指导思想称为PDC教育理念。PDC是英文Project（項目）、Drive（驱动）和Create（生成）的缩写。其基本含义是：用项目驱动学生的欲望和兴趣、实践和体验、思维和意识；通过驱动，生成学生的经验与技能、素养与情感、态度与价值。其核心是让教育回归真实的生活，让教育走向完整真实的世界。经过近年来的探索，他们已构建并实施了在这一理念下的项目群实践育人系统，学校面貌发生了可喜的变化，引起教育界的广泛关注。

PDC理念下项目群实践育人系统，是根据孩子生命成长过程中所涉及的“发现自我、了解自然、探秘科学、解读人文、回归生活、体验社会”六大领域及不同年级学生的特点，以动手、体验、研究为基本方式，以不同主题的项目为载体，以提升学生的实践能力和创新精神为培养目标构建的一个相对完整的育人系统。

他们的探索践行了陶行知教育思想，同时富有强烈的时代感和使命感，是提升学生核心素养的有益尝试。这主要体现在—

教育价值观的变化—从教育主要为经济发展服务，到为人和人类的可持续发展服务。联合国教科文组织在《反思教育》的研究报告中提出了人文主义的教育价值观，指出：教育必须教导人们学会如何在承受压力的地球上生活，必须重视文化素养，立足于尊重、尊严和平等。维护和增强个人在其他人和自然面前的尊严、能力和福祉，应是21世纪教育的根本宗旨。……